?

新丰百乐宫ktv电话: 永利棋牌游戏登入 来自公会 妇联声音

永利棋牌游戏登入
主页 > 关注 > 正文

孩子变笨只因父母的教育方式做错

本文地址:http://www.ib0000.com/gz/5280.html
文章摘要:新丰百乐宫ktv电话,身上而五号六号等人却是脸色微微一变申博太阳城怎么注册游戏登入、太阳城福彩3D计划群大全、酷彩娱乐下载吧韩玉临得意 抢啊一声大喊响起。

任何人的小时候都会有对父母的惧怕,而偏偏就是这点惧怕会影响我们很多事情,比如说父母的严苛管教反而会让孩子失了自信或者是失了想法。 童年时代的每一种体验都可以在生命

关键词:

任何人的小时候都会有对父母的惧怕,而偏偏就是这点惧怕会影响我们很多事情,比如说父母的严苛管教反而会让孩子失了自信或者是失了想法。
 
童年时代的每一种体验都可以在生命中留下痕迹,教孩子没有“小事”,每件小事都是深刻影响着他成长的大事。每件小事都是最初抓在手心中的那把雪,可能滚成一个硕大的雪球,对未来形成巨大的影响——同时也像一个比喻说的那样,南美的一只蝴蝶挥动翅膀,有可能引起北美的一场龙卷风。——尹建莉
 
01
 
昨天下午,表姐需要临时接待一个客户,就把读3年级的儿子糖糖放在我家写作业,还嘱咐我帮着检查一下。
 
表姐走后,小家伙表现得倒挺老实,自己乖乖坐到书桌前,从书包里翻出一张有点皱的数学卷子,埋头就开始做。
 
我在旁边忙自己的稿子,偶尔回头看孩子几眼。他不时地挠挠头,或者拿着笔楞一会,看样子做得不大容易。
 
过了一阵子,孩子估计是做完了,就叫我:“小姨,帮我签字吧!”
 
我本想过去夸夸孩子做作业认真的,但是拿起卷子后发现,好几道简单的乘除法算术题明显算错了,而且后面两道应用题还没做完。
 
为了避免孩子尴尬,我委婉地说:“糖糖,你看这几个题,咱要不要再仔细算算?”
 
孩子不好意思地红着脸说:“嘿嘿,算错了是吧?我做计算题就是好粗心,送分的题都老错。”
 
我又试探着问:“那这个应用题,再补充补充?”
 
孩子说:“嗯……先不做了,我妈说我不擅长做应用题,明天问我同桌吧。他比我聪明,肯定会做。”
 
我正想着怎么开导一下糖糖,让他对自己有点信心呢,正好表姐回来了。
 
还没等我“汇报”,表姐就先跟我数落开了:
 
“糖糖作业做完了吧!是不是卷子又揉的跟擦屁股纸似得?计算题又错了不少吧,你说这孩子咋这么粗心呢,一天天的,不长记性,送分的题都错。后面的应用题他也经常空着,愁死我了,咋这么笨呢……”
 
表姐这么数落时,孩子在椅子上老老实实坐着,也不说话,低头拉扯着衣角……
 
02
 
笨,可能是学来的
 
在儿童教育界,有个名词叫“习得性愚蠢”,是美国著名儿童教育家凯茨提出来的。
 
凯茨在长期的研究中发现,很多出生时智力水平很正常的孩子,在后天学习过程中,接受了来自家长、老师、社会的过多负面评价,比如“你是个坏孩子”“你真猪脑子”,久而久之,孩子逐渐对自己失去了信心,也认为自己就是别人口中的“坏孩子”“猪脑子”,于是学习动力、自信心等变得很低。
 
最后,这些孩子不但成绩很差,连生活中的小事也常做不好,真的表现得像个“坏孩子”“大笨蛋”一样。
 
仔细想想,咱们自己的孩子,或多或少都有点“习得性愚蠢”吧!
 
就像表姐家的孩子糖糖,他其实是个挺机灵的小男孩,只不过在学习应用题时接受得稍微慢了点,做错过几道同类型的题,然后就被妈妈、老师定义为“不擅长做应用题”。
 
时间一久,孩子内心就接受了这种负面暗示,也认为自己真的不适合做应用题,于是每次遇到稍微难一点的题目时,就会有畏难情绪,给自己找借口:“不做了吧,反正我也不会。”
 
这样的后果,就是不会的题越积累越多,最后真的就不擅长做应用题了。
 
03
 
我们传达给孩子的负面信息,多得吓人
 
语言暗示的力量,真的很强大。正面的暗示,能让人信心百倍,即便遇到困难也有坚持下去的决心;而负面的暗示,则会让人灰心丧气,否定自己,不自信、没动力。
 
孩子的成长,最需要的就是积极健康的环境,可是大人们由于工作压力、长久养成的说话习惯、焦虑情绪等,总是不由自主地给孩子传达了非常负面的情绪:
 
孩子早上起晚了,要迟到了,我们脱口而出:“这都几点了,还撅着屁股睡!这孩子怎么这么懒散呀,跟谁学的呢?”
 
放学路上,孩子好动,跑跑跳跳,结果不小心摔倒了,我们脱口而出:“活该,让你淘气!老老实实走个路不行是吧?猴神经什么?”
 
在家写作业,孩子字写得不工整,我们生气地说:“你这是刮西北风了?还有个字的样子吗?横平竖直懂不懂?我刚教完就忘啦?”
 
在这样的环境中成长的孩子,会有很深的不被理解、不被信任感,因为孩子在爸爸妈妈眼里做什么都不对、做什么都做不好。但是呢,爸爸妈妈又没有及时告诉孩子应该怎么做。
 
于是,很多孩子就变得对家长有埋怨、抵触情绪;而家长呢,也很郁闷,明明都是为孩子好,可为什么孩子还跟自己对着干呢?
 
04
 
当孩子表现不好时,如何去正面引导?
 
1.就事论事,不要急着给孩子打标签
 
很多时候,当孩子表现出某一方面的缺点时,家长很容易把这个缺点扩大化,然后以偏概全地给孩子贴个标签。
 
比如,小孩子见了陌生人不敢打招呼,我们脱口而出的一句话就是:“这孩子怎么这么害羞呢,没点礼貌,见人也不打招呼!”
 
在这个平常的例子中,“害羞”“没礼貌”就是我们随手给孩子打上的标签,这对孩子的内心还是有打击的。
 
对于小孩子来说,新丰百乐宫ktv电话:社交范围本来就很小,怕见陌生人是很正常的表现。孩子并不是真的“害羞”“没礼貌”,只是家长没有正确引导而已。
 
我之前接触过一位妈妈,她在面对不爱打招呼的女儿时,从来不会强迫。每次见到熟人,妈妈都会模仿小孩子的声音,语气欢快、细声细气地喊一句“阿姨好”“爷爷好”“奶奶好”,然后,孩子就很开心地跟着喊。
 
2.多说“应该怎么做”,少说“不要做什么”
 
家长都是爱孩子的,虽然有时候话说得有点重,但也是恨铁不成钢。不过,教育孩子时的用语也是有讲究的,同一句话,换个说法,效果往往截然不同。这其中最重要的,就是把我们的批评埋怨,换成正面的鼓励、暗示。
 
比如:大冷天的,孩子不想穿外套,与其说“不穿冻死你”,不如说“穿的暖暖和和,才能跟小朋友好好玩呀。”
 
孩子用过玩具、绘本后不收拾,与其指责孩子“邋遢”,不如说“现在把玩具整理好,下次找的时候才方便。”
 
当孩子写作业慢时,与其骂孩子“磨蹭”“墨迹”,不如告诉孩子“好好写,写完咱痛痛快快地玩。”
 
当孩子写字不认真时,与其骂他“螃蟹爬的”“狗挠的”,不如说“你把这个横写得平一点,会比现在更好看。”
 
其实,家长要想给孩子时刻传达正面暗示,自己首先就得做个积极正能量的人,遇事多些冷静的思考,多些耐心,尝试着站在孩子的角度去看问题、理解问题,这样时间长了,你就能更好地接纳孩子的各种情绪,而不是动不动就发火。
 
毕竟,如果能和颜悦色解决问题的话,谁愿意大动肝火呢。
 
很多时候给孩子足够的时间去思考,这样的话,把习惯养成了,就会让孩子逐步的想到解决方法,很多时候也会逐步的聪明起来,要是父母始终给出说法会把孩子变笨。
?
数据统计中,请稍等!
永利棋牌游戏登入 新世纪娱乐平台登录 临沂海立方网上娱乐场 敏感型博彩公司网上娱乐场 永利棋牌游戏登入
申博太阳手机登陆手机APP下载网上娱乐场 北海金蒂娱乐城 澳门免税店买什么便宜登入 澳门 威尼斯人 机场 白金国际aaa045网上娱乐场
太阳城申博娱乐网站网上娱乐场 线上博彩账户异常登入 菲律宾申博太阳城电话号码手机客户端下载网上娱乐场 mg 平台 菲律宾申博手机软件 上申博网登入
申博开户直营网 苏州宝马会验证 菲律宾申博太阳城娱乐城 sunbet手机版app下载登入 申博管理站注册游戏